申志州:励志导学,让教育走向生命自觉

青龙一中,省级重点高中,省级示范性高中。但由于种种原因,升学率不高,学生纪律差,不服管,师生关系紧张,怎么办?“三大步”励志教育,突破了青龙一中道德教育困境,促进了学校由消极管理转为积极教育,具有极强的科学性。

宋良:成就师生,实现学校跨越发展

实施“三大步”励志教育前,涿州三中面临招生的困惑、教师的困惑、德育的困惑。励志教育实施后,学校转变思想,发扬创新,各项工作取得突破性进展。在管理理念上、教师工作上,学生面貌上都产生了可喜的变化,成就了学校的跨越式发展。

王军:新高考分析与“三大步”励志教育对策

新高考背景下,学校应当如何应对新政策对学生德育提出的更高要求。“三大步”励志教育让德育落到实处,让学校在新高考背景下保证教学质量,实现跨越发展。

韩军:“三大步”励志教育学校实践报告

面对二流生源的困局,沧州二中在夹缝中求生存,并进行了积极探索。学校实施“三大步”励志教育以来,在学生学习氛围,教师工作态度上,都发生了可喜的变化。

韩军

张彪:科学励志教育,成功助力高考

“三大步”励志教育进入我校以来,我的学生在励志教育的鼓舞下,在高三一年的拼搏中,学会了用自己的力量成长,用自己的意志战胜挫折,勇敢抉择,重视自我。

张彪

陶扬:励志教育三大步,助我成长跨大步

众多生动的事例表明:励志教育激起了全体学生成人成材的强烈欲望,他们积极向上,努力学习每一天,这正是我们期盼的效果,励志教育一定会让我们的学生更优秀!

陶扬

励志教育课程化——主题班会课

课程册

课程册

课程册主要用于主题班会课,每个单元设置三节主题班会课,对本单元励志信的内容进行解读、巩固和提高。

主题班会课

励志教育主题活动

活动册

活动册

活动册用于主题活动课,每个单元设立三个主题活动。每个活动包括活动探究、活动说明、活动小结三个部分。

主题活动

励志正能量,共筑中国梦

励志册

励志册

励志册主要包括励志信、目标管理、习惯养成三个部分的内容。

朗读励志信

成长记录——让学生用自己的力量成长


价值观