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人民网:何不换种方式教育学生

[日期:2013年03月31日] 来源:人民网 [字体: ]

       昨天下午,我刚吃完饭,八二班的班长匆匆跑来找我,告诉我班上的向某、龚某两同学在教室展开粉笔大战。向某、龚某是班上非常调皮的学生,性格倔强,脾气暴躁,动辄就两眼怒瞪,双拳紧握,有时甚至是双拳相向。对这两个“厉害”人物,我可是伤透了脑筋,费尽了心血,平时只祈祷他们少给班上添乱。我迅速走进教室,只见这两个调皮生正撕扯在一起,旁边围观学生的阵阵笑声和着桌椅的碰撞声仿佛是在给他们助威似的。
      “老师来了!”不知是谁喊了一声,课室里立刻静了下来。可能慑于老师的威严,两人分开了手,向某叉着手,横眉怒对,龚某则紧握着拳头,不甘示弱。望着凌乱的桌椅和满地的粉笔,我一股怒气直往上涌,正想大声呵斥他们。此时,我看见了一张脸,这是怎样的一张脸啊?龚某的脸上写满了无所谓,不以为然的站在那里。那一刻,课室里的空气似乎凝固了。我深知,此时双方剑拔弩张,正在气头上,若严厉批评,只可能火上浇油。当务之急是要让他们平静一下心情,我决定改变已往的教育方式,先听听他们怎么说,再来处理。
       我微笑着说:“你们在进行守卫祖国边疆的野战训练吗?”见他们没反应,我接着说,“阿富汗中学生为了保卫他们的祖国,也和大人一起上街游行,因为他们爱祖国。”
      “是真的吗?”不知是谁问。
      “当然是真的了,老师什么时候骗过你们?”见他们情绪已稳定下来,我接着说,“能告诉老师刚才发生的事吗?”
      “邹老师,你下午布置的作文《相约在春天》我思路为打开,就打了会篮球回到教室,龚某也说作文不好写,把粉笔丢到我的头上,我心烦,回击了他,结果就成这样了。”向某如实陈述情况。龚某也低着头说:“邹老师,我们确实不是有意打闹的,我们错了。”

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