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把励志教育“求实”化

[日期:2013年07月22日] 来源:中国励志教育网 [字体: ]

       开展励志教育一年来,感触颇多,我认为教育的生命,在于生命的教育,每一个学生都是鲜活有个性的生命,就像粒粒有超强生命力的种子,他们需要最适合的土壤,水份,营养才会茁壮的成长;同样,对学生们来说,最好的教育就是适合他们的教育。
    励志教育,我的理解是激发学生最大的潜力让他们自我成长。学生们每天两读励志信;跑两次励志操;把自己的点滴进步和心情写入成长册。导师们每天批阅学生的成长册;每周一次励志班会,每两周组织一次活动课。这样将原来在学生德育教育上应时应节的传统做法实现了归属,形成了励志系列。更重要地是日复一日的激励强化,唤醒了大多数学生心中的自信与渴望成功的劲头;使得他们学会从被动到主动地安排每日的计划并得以落实;也实现了导师与学生每天的真帮真导,促进了师生彼此间的沟通、信任和情谊。
    我们求实8班作为全年级最优秀的班集体,班内汇集了全市各个小学的精英,他们真的很需要这种励志系列的教育活动去激发他们内在的潜力。我认为任何一种教育都不是立竿见影的而是一个循序渐进的过程,亦或说是一种心灵不断被洗涤和升华的过程。裕华求实在四十中成型的德育模式管理下,迎来了更好的进步契机,那就是需要我们这些班级带头人,把励志教育结合已有的管理教育模式变的“本土化”“求实化”,而我需要做的是在前两者的基础上“8班化”。

 

  • 班级自创“励志信”

    相信学生,一切事情都能做成。在和学校领导交流励志教育的开展情况时,李校长提到我们可以结合学校的实际情况去创新,我就尝试着让我们班的学习部自创励志信,以我们班的实际情况。第一封励志信,以我们班的班训诚信、善良、团结、拼搏为主题,题目是《力量的光芒》:

力量的光芒

    诚信,是一个人最重要的品质。如果失去了诚信,就没有人会信任自己。与别人约定的事,我从不反悔;别人委托我的事,我尽全力做好。我能做到:诚实守信,脚踏实地。
    善良,是一个人品德的重要表现。如果没有善良,世界将会一片黑暗。同学心烦,我帮他消除;有人需要,我随叫随到。我能做到:予人玫瑰,手留余香。
    团结,是一个集体不可缺少的必要。如果不会团结,集体将变为一盘散沙。同学遇到困难,我伸出援助之手;同学遇到麻烦,我能帮助解决。我能做到:团结友爱,奋发进取。
    拼搏,一个集体努力的力量。如果少了拼搏,生活将漫无目的。在生活中,我能不畏艰难险阻,迎难而上,坚持到最后一刻,永不放弃!在学习上,我会冷静应对,不怕困难,互相帮助,和同学共同进步!拼搏,是成功的需要;拼搏,是勇敢的体现。我能坚持:时时、处处、事事都严格要求自己,从我做起,从一点一滴的小事做起,经过长期坚持慢慢养成良好的习惯。拿出我们百分之百的勇气和智慧,拼搏出自己的一片天地吧!
    我坚信:世上没有绝对的天才,只有靠平时的努力,班级的团结;刻苦学习,勤奋钻研,脚踏实地,才能成为一名对社会有用的人!
(誓词)
    我们的班训是:诚信、善良、团结、拼搏。让我们用64颗赤诚火热的心,共同创造8班的美好明天。1208,厚积薄发;1208,积极奋发!

    第二封励志信是以我们学校“合唱节”为主题,题目是:《多彩生活、精彩人生》          以下是节选
    在学校,各具特色的活动让我们的初中生活如此多彩:
    开门红评比,让我们见证了团结的力量;文化科技节,让我们见识知识的海量;
    体育节比赛,让我们拼搏出顽强的毅力;春季运动会,让我们体会到运动的美丽;
    戏曲合唱节,让我们领略到传统的魅力;励志教育时,让我们受到了心灵的洗礼。
    班级是我们三年的家园,班主任是我们精神的领袖,班级的活动更是诠释我们成长的平台,我们初中的三年定会精彩无限!

    最新的一封是以期末考试为主题:题目是:《抓住课堂,冲刺期末》
以下是节选

    我要向课堂要效率。我能做到,跟着老师走,牵住满分的手。多听,多说,多写,多问。同学回答,认真听取,博采众长,提升自己;自己疑惑,及时说出,不留疑问,为己而学;知识重点,及时记录,主动复习,根除漏洞。
(誓词)
    我坚信:成功的鲜花用汗水浇灌,优秀的成绩以努力取得!通过班级的团结与个人的努力,我们一定会有令人满意的收获!
    我能够:把握课堂,积极思考,珍惜时间,用心复习,冲刺期末,超越自己!为初一画上完美的句号,为初二叩开前行的大门!

    同学们自己创作的励志信,他们读的也很带劲,我真的以他们为骄傲!:

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