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课上小游戏

人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面对别人也是同样,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容 。

(2016年04月08日) [查看全文]

  通过分组,用不同的方法传递小球,比赛谁用的时间短,之后进行讨论的方式,培养学生们的团队写作能力,互相交流能力,以及独立思考的能力。

(2014年10月10日) [查看全文]

  这个游戏培养育人小组内成员默契,开发学生智力,所需时间以育人小组实际人数与所列表项目数决定,学生拿到项目纸条在校园内寻找,寻找到多的小组为胜,之后,各小组和小组内成员之间共同分享经验。

(2014年09月23日) [查看全文]

游戏目的:锻炼同学们的发应能力。 游戏步骤: 一、老师示范,同学们跟着做: (1)食指互相敲击——小雨 (2)食指敲击桌面——中雨 (3)两手轮拍大腿—&mda

(2014年08月29日) [查看全文]

游戏目的:锻炼同学们的团队协作能力。 游戏简介:被绑在一起来完成数件任务。 游戏方法: 1、  分组,不限几组,但每组最好二人上。 2、  每一组组员围成一个圆圈,面对对方。老师帮忙把每个

(2014年08月22日) [查看全文]

游戏目的:提高同学们的反应能力。 游戏规则: 1、所有人围成一圈,每个人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针

(2014年08月15日) [查看全文]

游戏目的:让同学们了解自己的责任,同心协力的对付压力。 游戏规则: 1、   每队4个人,两个相向站着,另外两个相向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边; 2、   站着的两个人进行猜拳,猜拳胜

(2014年08月15日) [查看全文]

游戏目的:提高同学们的沟通能力 游戏规则:1、   给每位同学发一张纸 2、   老师发出单项指令:  ——大家闭上眼睛 ——全过程不许问问

(2014年08月15日) [查看全文]

游戏目的:加深同学们之间的感情,提高彼此的默契。 游戏步骤: 1、   将同学分成若干组,每组学员5-8名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员; 2、   所有参赛的同学排

(2014年08月15日) [查看全文]

 游戏目的:可以活跃气氛,培养同学们积极动脑的习惯。 游戏方法:1、先由一人将参加者的名字编成谜语,写上序号,留好原稿,严格保密。 2、按序号将谜面写

(2014年07月15日) [查看全文]
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