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坚持就会胜利

[日期:2015年12月31日] 来源:实验校教师投稿 [字体: ]

    开展励志教育以来,我感触颇多,我认为教育的生命,在于生命的教育,每一个学生都是鲜活有个性的生命,就像粒粒有超强生命力的种子,他们需要最适合的土壤,水份,营养才会茁壮的成长;同样,对学生们来说,最好的教育就是适合他们的教育。励志教育,我的理解是激发学生最大的潜力让他们自我成长。学生们每天三读励志信;跑一次励志操;把自己的点滴进步和心情写入成长册。导师们每天批阅学生的成长册;每周一次励志班会,每两周组织一次活动课。这样将原来在学生德育教育上应时应节的传统做法实现了归属,形成了励志系列。更重要地是日复一日的激励强化,唤醒了大多数学生心中的自信与渴望成功的劲头;使得他们学会从被动到主动地安排每日的计划并得以落实;也实现了导师与学生每天的真帮真导,促进了师生彼此间的沟通、信任和情谊。主任就像舵手,可能我们无法决定孩子们最终的命运,但至少掌握着他们的前进方向。

    所以,作为一名老师,保证让我们的学生始终朝着正确的方向就是最基本的职责,孤军奋战必定使我们身心疲惫,那么励志教育绝对是帮助我们实现德育教育和规范学生行为习惯的助推器,伴随着励志教育,让我们把励志教育做到实处,和学生一同成长!

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