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——记励志教育活动(石家庄市第十五中学)

[日期:2012年09月21日] 来源:课题组 [字体: ]

 

    我的班主任座右铭:我的每个孩子都是天使。
    从组班的第一天,我就告诉我的学生们我班的班训是全力以赴,做到做好。从参加军训的第一天,一方面,我关心他们,给他们的水瓶灌水,从细微处照顾他们;另一方面我就从严要求我的学生们,我的孩子们也特别争气,会操比赛从第四名到第二名再到第一名,最后我们赢得开门红,获最佳团队奖。为我们班集体的形成奠定了良好的基础。
    教育是一种心灵的沟通,教育学生需要有良好的教育契机。当教育的契机悄悄地来到身边时,作为班主任老师应及时把握,灵活运用,使每个教育的契机成为一缕吹拂学生心灵的春风,成为一阵滋润学生心灵的春雨。让每个学生健康快乐、茁壮成长。
为了丰富孩子们的课余生活,也为了创造良好的教育契机,我们AB对子班组织了拔河比赛。我们大获全胜。做为班主任老师,比赛过后的班会更重要。我及时给学生们上了一节“有一种力量叫团结”的班会。用事实告诉学生们,每一个人结实的努力才会连成真实的力量,让班里的学生们一起感受班级所带给我们的力量与荣誉。
随后,在合适的时候又组织了两次篮球赛,一输一赢。我又给学生们上了一节“把自己准备好”的班会。告诫学生们,没有准备就不会成功,高中生活是辛苦的,需要自己来努力,只有具有不放弃的精神,朝自己的目标前进,才能成功! 
    事事用心,事事上心。班训不是只给学生的,也是给班主任老师的!我们学校给每位老师发了书:第56号教室的奇迹。书中,我最喜欢这句话与大家分享一下:我这个老师没有特别突出的创造力,于是,我决定给他们我能力范围内最宝贵的东西——时间。我在教室的墙上贴上了两排大字,挺住,一切皆有可能;老师,陪你走向成功!向学生表明了我的态度。学生的一切活动我都会和他们一起积极参与,分享他们成长的酸甜苦辣,陪他们走向成功。
本学期,我有了新的教育契机去把握和运用,我校开展了励志教育,我的班主任工作又有了新的抓手。
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