2016全国励志教育论坛在太原召开[8-5]   沧州二中全国励志教育现场会召开[5-10]   欢迎访问“2015年全国会议”专题[8-25]   欢迎访问“第三届全国优秀导师50强”专[8-25]   欢迎访问“‘三大步’创始人王军横渡琼[8-25]   欢迎访问“践行尊重 播撒温暖”专题[11-24]   欢迎访问“当校园遭遇手机”专题[11-18]   欢迎访问“诚信—生命的重中之重”专题[11-18]  
阅读内容

中国教育报官方微信:“三大步”励志教育全国现场会28-30日成都召开

[日期:2017年03月07日] 来源:中国教育报官方微信 [字体: ]
  6日,中国教育报官方微信推送《生源和课堂不改变,如何赢得高考?“三大步励志教育全国现场会28-30日成都召开》的新闻。内容如下:
  让学校的高考成绩提升15%-30%,您有什么好办法?补习还是刷题?
  最近,中教君发现了这样一个课题组,他们提升高考成绩的“法宝”竟是倡导把德育教育放在首位,用一种叫做“三大步励志教育的德育理论去关注各类学生的学习心理状态。或许您会质疑,这种方式在当前的情况下真的实用吗?别急,中教君这就带你了解课题组这些年的成果!
 
让学生用自己的力量成长
  早在1999年,课题组负责人王军就牵头设立了“应试教育背景下有效德育的理论和实践研究”课题,旨在通过以道德教育为核心、以幸福人生为育人目的的励志教育提高学习成绩,并提出了“高考可励志但不可为志”等理念。
  当时的课题组对北京大学、清华大学300名成绩优秀学生在高中时期的学习方法和成长经历进行了研究,并且对其在2000年到2004年共4年的大学时间进行跟踪研究,形成了“让学生用自己的力量成长”的基础理念和“三大步励志教育基本概念。
  同时,在对以学习基础分类的好、中、差三类生源进行心理研究、潜力研究的基础上,对“学习苛求”“学习焦虑”“学习绝望”等各类学生学习心理状态进行分析,采用“三大步励志教育为核心的四大励志教育体系作为育人对策。
  励志教育不是关于高考的教育,不是精英教育,也不是关于成功的教育,根据积极心理学规律,课题组把励志教育定位于关于幸福的教育。因为定位准确,研究成果方法得当,符合了学生发展需求和当下中国学校现状,收到了很好的育人成效。
  2009年7月9日,国家教育部门全国教育科学规划领导小组办公室,对“三大步励志教育规划立项为“十一五”重点课题,课题批准号为FFB090628。
 
励志教育打造学校核心竞争力
  课题组认为:励志教育是依据积极心理学和教育学的基本规律,通过激发和唤醒学生内在的人生追求,帮助学生从积极的角度观察自我、他人和社会,提高对积极因素的领悟能力,励志教育以学生外显和潜在的积极力量和积极品质为出发点,以增强学生的积极体验为主要途径,启迪、塑造并坚定其人生信仰,使其获得生命自觉,让学生用自己的力量成长,用自己的意志战胜挫折,从而达到成人成才和幸福人生目的的教育。
  经过长达十八年的实践和研究表明,突破德育局限于道德认知教育的状况,每日三大步“读”“思”“行”,同时进行道德认知、道德情感和道德行为的教育,用21天时间,应用积极心理学规律,可以养成一个好习惯。
  目前,参与实践研究的学校超过200所,正在实施的学校达到130余所。其中,石家庄市实验区经过五年的实践,学生与学校都发生了可喜的变化:学生在心态上积极乐观,能够自主管理;学习兴趣高涨,学习目标明确;与老师相互信任,与父母关系和谐,与同学相处融洽;学校环境干净整洁,学习氛围浓厚;班级团结进取,课堂氛围活跃,励志文化蓬勃发展……
  面对新高考、新机遇、新挑战,只有中等生源的成都简阳市石桥中学,在开展励志教育一年的时间中,育人工作扎实到位,2016年高考成绩突出,真可谓“不为成绩却赢得成绩,不为高考却赢得高考!”。现确定3月28日-30日在该校召开现场会,欢迎教育局和学校领导参会交流!
 
成都简阳市石桥中学现场会
  主办:
  “中小学‘三大步’育人模式的理论和实践研究”课题组
  协办:
  济南三大步教育咨询有限公司
  简阳市教育局
  时间:
  3月28日—30日(2天会议1天交流)
  地点:
  简阳市石桥中学
  报名方式:
  电话:0531—82603178/82603908(可索取邀请函)
  邮箱:2850758505@qq.com
 
请扫描二维码报名
点击浏览下一页
本次会议,只接待来自学校、教育局的代表,谢绝其他报名
 
  注意事项
  会议限定名额500人(以报名先后顺序确定)。
  报名截止日期:3月21日
  官方网址:www.lizhijiaoyu.com
  课题组地址:济南历下区文化西路名郡商务港8层
 
  中国教育报官方微信链接地址:http://mp.weixin.qq.com/s/sIssRu0nqzOJfOGOb3lrNg

 

 
阅读: 次            录入:梁淑丽

发表评论】【告诉好友】【打印此文】【收藏此文】【关闭窗口
本文评论
发表评论
内容查询
搜索: